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融合AI與教培學(xué)研,問止中醫(yī)為中醫(yī)人才成長(zhǎng)注入新動(dòng)能

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深圳新聞網(wǎng)2025年10月23日訊(記者 朱佳若)中醫(yī)行業(yè)長(zhǎng)期面臨“好醫(yī)難求”、青年中醫(yī)師成長(zhǎng)緩慢、供需失衡的痛點(diǎn)。一名優(yōu)秀中醫(yī)師需兼具現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)與扎實(shí)中醫(yī)思維,還要有寬廣視野、醫(yī)德與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)周期長(zhǎng)、培養(yǎng)難度大。成立于2018年7月的問止中醫(yī),深耕青年中醫(yī)師培養(yǎng),探索出一套覆蓋全周期、融合多元素的人才培養(yǎng)體系,為行業(yè)人才困境緩解提供思路。

在人才篩選環(huán)節(jié),問止中醫(yī)錨定未來中醫(yī)臨床家,與多所一流中醫(yī)藥高校合作開展校園招聘,重點(diǎn)遴選碩士及以上學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生,確保人才具備成長(zhǎng)潛力。且所有培訓(xùn)不收費(fèi),醫(yī)師離職無培訓(xùn)違約金,體現(xiàn)對(duì)人才培養(yǎng)的誠(chéng)意與責(zé)任。

針對(duì)當(dāng)前中醫(yī)教育中院校教育與臨床實(shí)踐銜接不暢、青年醫(yī)師臨床能力薄弱等問題,問止中醫(yī)構(gòu)建“臨床再造”體系。新入職醫(yī)師需參加一個(gè)月全脫產(chǎn)崗前培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋理論基礎(chǔ)重塑、臨床技能強(qiáng)化、職業(yè)素養(yǎng)與工作方法培養(yǎng)。理論上,涉及中醫(yī)大腦問診學(xué)、多類診斷方法、中西醫(yī)匯通指南等;臨床方面,通過真實(shí)案例實(shí)訓(xùn)、針灸專項(xiàng)提升、跟診帶教積累經(jīng)驗(yàn);職業(yè)素養(yǎng)上,助力醫(yī)師完成從“學(xué)生”到“臨床中醫(yī)師”的轉(zhuǎn)型。經(jīng)過七年實(shí)踐,該模式使青年醫(yī)師臨床成才期縮短至約6個(gè)月,快于行業(yè)平均水平。

問止中醫(yī)將醫(yī)療質(zhì)量視為生命線,建立以實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為標(biāo)準(zhǔn)的考核體系??己烁采w??瞥R姴 杜R證指南》掌握度、穴位運(yùn)用、“中醫(yī)大腦?診療十要素”理解,還模擬真實(shí)診療場(chǎng)景考察問診、選方用藥、醫(yī)患溝通等能力。對(duì)專業(yè)暫不達(dá)標(biāo)但有潛力的醫(yī)師,酌情給予成長(zhǎng)機(jī)會(huì),兼顧嚴(yán)格與溫度。

人才培養(yǎng)并非“一勞永逸”,問止中醫(yī)打造在崗持續(xù)培養(yǎng)體系。醫(yī)師上崗后有入科培訓(xùn),入職前三個(gè)月“新手期”有多重帶教支持。每周二下午全體醫(yī)師停診參加集中培訓(xùn),聚焦臨床實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容;與國(guó)家級(jí)名醫(yī)合作建傳承工作室,邀請(qǐng)國(guó)醫(yī)大師等開展交流,按需邀請(qǐng)三甲醫(yī)院專家授課。同時(shí),鼓勵(lì)醫(yī)師主動(dòng)研究,醫(yī)療部定期組織臨證專題研究,已完成200多期,形成“臨床-研究-再臨床”良性循環(huán)。

問止中醫(yī)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來,將持續(xù)完善人才培養(yǎng)體系,打造兼具臨床與研究能力的高素養(yǎng)青年中醫(yī)師團(tuán)隊(duì),為患者提供高質(zhì)量、有溫度的醫(yī)療服務(wù),助力中醫(yī)傳承與發(fā)展。

記者:朱佳若 審核:唐娜 校對(duì):吳沁彤 責(zé)任編輯:孫遜

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